Pourquoi s’intéresser aux intelligences multiples ?
Lorsque l’on pose la question « Qui parmi vous est intelligent ? » tous les jeunes enfants lèvent tous la main.
Alors que plus tard la réponse de l’ado dépendra fort probablement de ses résultats scolaires.
Or l’école se base essentiellement sur 2 formes d’intelligence, les intelligences verbale-linguistique et logico-mathématique.
Si l’élève a naturellement développé l’une ou l’autre de ces intelligences, il y a de fortes chances pour que le système scolaire colle à son profil d’apprentissage et qu’il ait des facilités et de bons résultats dans ses apprentissages.
Mais si ce n’est pas le cas, cela ne veut pas dire qu’il est « moins bon » qu’un autre. la réalité est que si on ne lui permet pas d’apprendre grâce à son type d’intelligence, il y a grandes chances qu’il décroche, se désintéresse et rentre dans une spirale d’échec.
La réalité est que nous sommes tous intelligents avec différentes formes d’intelligence.
En  conséquence, l’approche des intelligences multiples d’Howard Gardner, devrait être utilisée à l’école. Elle permettrait d’éviter beaucoup de souffrances aux enfants et aussi de développer l’envie d’apprendre chez chacun.
Ecoutez la vidéo ci-dessous pour découvrir ces différentes formes d’intelligence :

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